kavklerjeva (17)

otroki, ki se teže učijo? V zakonu, razlaga	Kavklerjeva,	še ni natančno opredeljeno, kakšni bodo postopki	D
na civilnem služenju vojaškega roka,« pravi	Kavklerjeva.	Zaradi počasnosti pri usmerjanju otrok s posebnim	D
otrok v nove programe po starem zakonu. To, tako	Kavklerjeva,	ni najbolj smiselno, vendar pravniki poudarjajo	D
partnerji s šolskimi strokovnimi delavci,« pravi	Kavklerjeva.	Za otroke z DS, ki imajo lažjo motnjo v duševnem	D
uzakonjene pravice otrok s posebnimi potrebami,«	Kavklerjeva	komentira trenutno stanje v Sloveniji na tem	D
in po potrebi tudi druge specialiste,« meni	Kavklerjeva.	Vera Grobelšek, razredna učiteljica v četrtem	D
o metodah dela, ocenjevanju, kurikulu,« meni	Kavklerjeva.	Grobelškova pa: »Pošteno je, da vsi starši	D
otroka v redno šolo smiselno ali ne. Tudi	Kavklerjeva	meni, da je treba starše pred vpisom seznaniti	D
vrstnikom, in to tako, da lahko razumejo,« meni	Kavklerjeva	in Grobelškova se s tem strinja. »Otroci drugačno	D
ukvarjati še z otrokom s posebnimi potrebami.	Kavklerjeva:	»Seveda ne bi bilo smiselno, da bi dali otroka	D
to pa ni več tisto, kar bi si želeli,« pravi	Kavklerjeva.	Dejstvo je, da pri izobraževanju naših otrok	D
kasneje vključevali v dejavnosti, službo,« pravi	Kavklerjeva.	Grobelškova pa: »Moje osebno stališče je,	D
več ljudi, ki so zagreti za inkluzijo,« pravi	Kavklerjeva,	težava je v tem, da jo zelo različno razumejo	D
manjši skupini in dobijo več pomoči,« razlaga	Kavklerjeva.	Inkluzivno izobraževanje je proces, ki zahteva	D
hitreje, kljub temu pa tudi tam ne hitijo.	Kavklerjeva:	»Na Finskem že dalj časa govorijo o inkluziji	D
vedno več otrok ostaja v rednih osnovnih šolah.	Kavklerjeva:	»Vedno poudarjam, da ne govorimo o inkluziji	D
in številni že imajo ustrezno znanje,« pravi	Kavklerjeva.	Poudarja, da inkluzije sploh ni treba izvajati	D

(leva okolica   beseda(e)   desna okolica   kratice avtorjev   kratice naslovov   (vse oznake)   št. povedi)

  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani