To, da moramo študentje za izredni študij, ki se je tako razširil, plačevati tako visoke zneske, je zelo problematično.
Če se odločimo za kakovost, če se približujemo nekaterim ciljem revidirane Lizbonske strategije in če želimo slediti izzivom globalizacije, bi morali zaustaviti nekatere apetite po teh predlogih. Ne da bi podcenjeval kapacitete v Sloveniji, ampak ali imamo res toliko znanstvenikov s pedagoško usmeritvijo, da bi si lahko privoščili 10 ali 15 univerz?