Odzivi stroke so bili različni, vendar jih je relativno malo, celo nepričakovano malo kritičnih. Veliko več je takšnih, ki so se težav oziroma problema lotili z ločevanjem, bolj subjektivno, bolj sočutno, z izraženo željo, da se relativizirajo slabi dosežki naših učencev. Nekaj je bilo govora o slabih slovenskih prevodih nalog, po manjši starosti učencev, o prezgodnjih ocenah in sodbah in tako dalje.