nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2005, poved v sobesedilu:
Triintrideset univerzitetnih učiteljev, ki se ukvarjamo z omenjeno problematiko, smo javno opozorili ministra, da izvedbeni model, ki ga je predstavilo ministrstvo in po katerem že od prvega razreda naprej učence ločujejo v homogenizirane skupine, ni le v nasprotju z načeli pravne države, temveč je najprej v nasprotju z rešitvami, ki jih podpira stroka. Ta je bila že ob oblikovanju zasnov obveznega šolanja, torej precej let pred dogodki v OŠ Bršljin, praktično povsem usklajena, da takšno zgodnje ločevanje učencev prinaša več škode kot koristi in da trajnejše zgodnje ločevanje učencev, četudi na podlagi različnega znanja, vodi v socialno izključevanje in je zato nedopustno. Ministra smo pozvali, da poišče rešitve v skladu s temi strokovnimi in pravnimi normami.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani