nova beseda
iz Slovenije
DELO, leto 2004, poved v sobesedilu:
Vsebinski cilji prenove pa se ne uresničujejo prav prepričljivo, kaže spremljava gimnazijskega programa na zavodu za šolstvo, ugotavlja višja svetovalka na zavodu za šolstvo dr. Zora Rutar Ilc. Poleg razbremenitve učnih načrtov naj bi s prenovo gimnazij namreč tudi povečali kakovost in trajnosti znanja, vpeljali problemski pristop, aktivne oblike dela, povezovanje in uporabnost znanja, dijake naj bi naučili, kako naj se učijo, poskrbeli naj bi za razvijanje kritičnega in samostojnega mišljenja itn., je bilo zapisano v izhodiščih za prenovo.
Gimnazijski profesorji so odlični predmetni strokovnjaki, premalo pozornosti pa posvečajo didaktiki oz. temu, kako dijake pripeljati do razumevanja vsebin, da bodo znali znanje osmisliti, razumeti in tudi uporabiti.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani