Na primeru zimbabvejskega učbenika za geografijo v osnovnih šolah je prikazal, da je veliko bolj objektiven in da govori o različnih stvareh, ne le zgolj o lakoti in vojni. Predsednik Afriškega centra se razburja nad tistimi, ki pišejo učni program, po katerem morajo vsi založniki objavljati sporne izraze in način mišljenja: »Poiskati bi morali stvari, ki so značilne za afriške države, in ne bi pisali o negativnih stvareh, kot je lakota. Našli bi Kilimandžaro, Viktorijine slapove, mango, koruzo, zlato, kavo, stari Egipt, velika jezera ... popolnoma drugačno sliko.