Predvsem zato, ker v Sloveniji nimamo neodvisne strokovne službe, ki bi te podatke analizirala in izsledke sporočila ministrstvu za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo. Tako se dogaja, da politična opcija, ki je tisti hip na oblasti, spreminja večinoma zakone, pravilnike, uredbe, financiranje po politični volji, ne da bi pri tem upoštevala strokovne argumente in dobre prakse. Primerjalnih analiz tako rekoč ni, tudi v OECD še nismo in tako nismo dolžni pošiljati kredibilnih statističnih podatkov o visokem šolstvu.