Vse so na periferiji. Te šole seveda niso nastale zato, ker bi se načrtno uvajala integracija, pač pa, ker so se občine zaradi manjšega števila otrok odločile, da ne bodo gradile dveh šol.
Naša država šolskemu sistemu na splošno namenja veliko denarja, še posebej v primerjavi s sosednjo Avstrijo ali Italijo.