Starši so namreč ugotovili, da so nekdanje posebne šole otrokom z lažjo ali zmerno duševno motnjo nudile bistveno boljši servis, kot so ga bili deležni v integriranih šolah. Vsak dan poslušamo o enakih možnostih, solidarnosti, integraciji, antidiskriminaciji in drugih postmodernih vrednotah, vendar se ne zavedamo, da smo za uresničitev teh načel preprosto preveliki egoisti. Žvečimo obrabljene fraze, ko pa smo postavljeni pred situacijo braniti te vrednote, se zalezemo pod stotine opravičil, predsodkov in sprenevedanja.