Specializiranih ustanov ne moremo ukinjati, dokler se v večinskih šolah ne zagotovi izvajanje programov, ki bodo prilagojeni sposobnostim otrok s posebnimi potrebami z vsemi nadstandardnimi servisnimi dejavnostmi. Za otrokov razvoj je zagotovo bolj spodbudno, če je uspešen v posebni šoli, kot da je zadnji med zadnjimi v večinski šoli. Sam se sicer absolutno strinjam s tezo 'ena šola za vse'.