Tako je pri starih visokošolskih programih predpostavljena raven znanja za začetek študija na visokošolski ravni velikokrat prenizka in se ponavlja srednješolska snov ali pa se začnejo predmeti predavati na ravni premajhne zahtevnosti. Poleg tega se je ista snov ponekod podajala pri različnih predmetih programa, velikokrat pa se je ponavljala dodiplomska snov na magistrskih študijih. Skratka, skrajšanje študija (npr. s 6 na 5 let) ob podobnem obsegu snovi je največkrat možno, z uporabo najsodobnejših pedagoških metod se lahko dvigne kakovost študija, z izbirnostjo pa se bolje prilagaja potrebam in željam.