V njem sem pokazal, kako neustrezen je ne samo skupni obseg financiranja visokega šolstva, temveč tudi njegova razdelitev. Iz analize je jasno sledilo, da je bilo področje izobraževanja na sploh, znotraj njega pa visokega šolstva, v preteklosti mnogo preveč podvrženo posameznim političnim interesom in premalo strokovnim argumentom.
Vendar se je politika do visokega šolstva z velikimi težavami in tudi odpori začela zelo počasi spreminjati že pred tem (npr. z večanjem avtonomije univerz) in spremembe so se celo nekoliko pospešile po analizi.