Raziskave, ki so spremljale otroke dvajset let in več, so pokazale, da so pozitivni učinki vključenosti otrok v kakovostne predšolske programe dolgoročni. Na kakovost teh programov pa po mednarodnih študijah najbolj vplivajo prav število otrok v oddelku, razmerje med odraslimi in otroki v oddelku ter izobrazba strokovnih delavcev. V trenutku ko posežemo v eno od teh kategorij, tvegamo katastrofalne posledice.