Gre predvsem za problem neusklajenosti smeri in hitrosti gospodarskega razvoja s smerjo in predvsem hitrostjo razvoja terciarnega izobraževanja, ugotavlja dr.. Velike zasluge za to, da je število študentov tako naraslo, ima politika. Nacionalni program visokega šolstva Republike Slovenije iz leta 2002 je recimo za enega od ciljev predvidel, da bi do leta 2005 delež prebivalstva z višjo, visoko in podiplomsko izobrazbo povečali na 25 odstotkov.