To je temna stran estetske mitologije, ki je hkrati tudi normativna in je del šolskega aparata, ki rangira, ocenjuje, dela hierarhije. To je represivni moment, kjer zasenči vse tisto, kar je on s svojim delom sploh omogočil. Človek bi si želel, da bi čim prej izginil iz šolske rabe, ker bi ga potem mogoče spet lahko začeli brati.