Če so knjige za recimo matematiko ali slovenski jezik res pretežke, zakaj ne porazdeliš predmetov tako, da bodo učenci v ponedeljek nosili samo učbenik, v torek pa samo delovni zvezek? Tako ohraniš raznolikost učnega procesa, hkrati pa dovoliš šolskim založnikom, da razvijajo novo gradivo, ki je v skladu s pedagoškim raziskovalnim delom.
Žalostni shod proti rasizmu 26. aprila letos: motorizirani splav z razposajenimi aktivisti