S spremembo zakona o osnovni šoli v letu 2005 je bila spremenjena samo vloga eksternega preverjanja znanja, in sicer tako, da se rezultate uporablja predvsem kot povratna informacija staršem, učencem, učiteljem in oblikovalcem šolske politike. S spremembo zakona smo eksternim preverjanjem v osnovni šoli (NPZ) opredelili enako nalogo kot jo ima v nekaterih drugih uspešnih šolskih sistemih, npr. na Finskem.
S spremembo zakona je bila prvenstveno ukinjena vloga NPZ kot zaključka devetega razreda osnovne šole.