To je pod pogojem, da nam ustava zagotavlja enake možnosti šolanja, protiustavno ‐ šolanje je onemogočeno nadarjenim in tudi socialno šibkim otrokom. Bistvo problema letošnjega vpisa je razmerje med točkami, ki jih prinaša šolski uspeh (70 ali 82 odstotkov) na eni strani, in točkami, ki jih učenci dobijo iz obšolski in zunajšolskih dejavnosti (15 ali 18 odstotkov ‐ prejšnja leta 92 odstotkov : 8 odstotkom). Pri takem razmerju se niti odličnjaki s samimi peticami niso mogli vpisati na najbolj oblegane gimnazije v Ljubljani.