Govoril sem, da nasprotujemo šolninam, komercializaciji študija, ki bi omejila dostopnost študentom iz socialno šibkejših družin, in razvoju zasebnega šolstva, ki bi vplival na kakovost javnega šolstva. Do študentskega dela se nisem opredelil, ker SVIZ o tem nima izdelanega mnenja.
Težava je predvsem pri vprašanju enakosti otrok, glede na to, kakšno obliko diferenciacije si bo vsako leto izbrala šola.