Zahteve po boljšem visokošolskem študiju je sicer slišati, a so potisnjene v ozadje. Med najbolj poudarjanimi trinajstimi študentskimi zahtevami ni prikazanih prioritet, kakšnega širšega, poglobljenega premisleka o družbi in njenih težavah pa med študentskimi govorniki vsaj za zdaj ni zaznati. Ker se študenti o bistvu svojega študija ne sprašujejo, se tudi ne sprašujejo o družbi, ki takšen študij potrebuje.