Za visoko šolstvo država na leto namenja več kot 70 milijard tolarjev, hkrati pa ne more nameniti 50 milijonov, s katerimi bi nadzirala porabo teh sredstev in spodbujala h kakovosti visokega šolstva.
Takšno razmišljanje je zavajajoče. Že danes v Sloveniji obstaja plačljiv študij, pa izredni študenti ne študirajo krajši čas, kakovost njihovega programa prav tako ni višja.