Učencem se pogosto očita, da o kakšnih temah nič ne vedo in da predvsem slabo poznajo 20. stoletje, a to nima nobene zveze z ideologijo. Gre preprosto za napačen odnos do mature, saj postajajo gimnazije pripravljalnice na maturo, učitelji pa v 4. letniku pogosto 20. stoletja sploh ne obravnavajo, ampak tudi 70 učnih ur za splošno snov posvetijo pripravam na maturo. Pri posodabljanju učnega načrta za osnovne šole bo sodeloval iz novogoriške enote zavoda za šport, ki je skupaj s Kunaverjem že analiziral obstoječe stanje.