Dostop do njiju je bil ločen, vendar se je dalo iz stanovanja priti v šolsko poslopje, tako da je imel ravnatelj nadzor nad šolskim objektom in dvoriščem. To je bila enkratna zamisel, ki kaže, kako elegantno so včasih reševali stanovanjsko vprašanje šolnikov. Zagotovljena sta bila nadzor in varnost.