To pomeni, da bi morala omogočati študij vsem, ki so sposobni pridobivati dodatno znanje, potem ko dosežejo srednješolsko izobrazbo, in četudi nimajo želje po študiju, bi jih morala k temu spodbujati. Posebno pozornost je treba posvečati ljudem iz manj premožnih skupin, ki jim je že študij brez šolnin veliko težje dostopen in se zanj težje odločajo. Brez 'znanja za vse' bomo lahko gradili elitistično družbo z naraščajočim slojem marginalcev, kakršni sedaj opozarjajo nase v, ne pa 'družbo znanja'.