Po drugi strani se pri vključevanju romskih otrok v širšo družbo prek vzgojno-izobraževalnega sistema ne bo mogoče izogniti poseganju v romsko identiteto in privzemanju navad, ki so značilne za širšo družbo. Toda treba je upoštevati njihovo pravico, da imajo izobraževanje tudi v romskem jeziku. Da se lahko odločijo za možnost poslušanja enega predmeta v romskem jeziku.