Naš projekt je pravzaprav nadaljevanje oblikovanja te strategije. Ne v smislu, da bi privolili v vse kulturne razlike in nenadoma začeli izobraževati v romskem jeziku ‐ ne, ker je to nemogoče. Po drugi strani se pri vključevanju romskih otrok v širšo družbo prek vzgojno-izobraževalnega sistema ne bo mogoče izogniti poseganju v romsko identiteto in privzemanju navad, ki so značilne za širšo družbo.