Do nas je prišla in nas pozdravila mlada mati z majhnim otrokom v naročju, po zaledeneli zemlji je fantek pritekel za njo bos ... Povabila nas je v hišo, ki je imela namesto tal zbito zemljo, prvi prostor je bil sploh brez vrat, v drugem je bila prižgana peč na drva, na tleh je ležala vreča z raztresenim krompirjem in zraven nje je prav tako na tleh sedela deklica in ga lupila, v sobi ni bilo nič drugega razen velike postelje, v zibki pa dojenček ...
Da, toda te razmere najlepše ponazarjajo cel sklop kulturno-socialnih dejavnikov, ki otežujejo integracijo romskih otrok, ko ti pridejo v šolo.