je v svojem programu poudarjal tradicionalne akademske vrednote, ki naj bi jih bilo na univerzi vse manj in manj. Prednost je dal svobodomiselnosti, človekovim pravicam, boju za mir in razorožitev, pravičnosti, sodelovanju, ljubezni in sočutju. Hkrati je obžaloval, da omenjene vrednote vse bolj zamenjujejo ekonomski vidiki, odličnost, zagotavljanje kakovosti, univerzitetni menedžment, kompetitivnost, konkurenčnost in tržne vrednote, podvržene ponudbi in povpraševanju.