Potem pride s podobnim občutkom, kot so ga dobivali učenci pri gospodu. Zdaj se lahko spopadam z najzahtevnejšimi umskimi operacijami in grem lahko na katerikoli študij.
Gimnazija bi morala poskrbeti za različne izhode ali pa za sistem, ki bi znal v slovenskem merilu reči: zdaj bomo pa vse, kar si naredil, poskušali ovrednotiti; to bi morali vcepiti v mlade, da šteje to, kar si naredil, ne pa ono, kar ti je kdo dal ali si s šolskimi slalomi dosegel.