Prvi problem je država, ki stvar financira. Ko smo v začetku devetdesetih let vpeljali mednarodno maturo na Gimnaziji Bežigrad in v Mariboru, sva z mariborskim ravnateljem imela namen, da kolektiv in učitelje pripeljeva do reke, v katero bodo lahko skočili in si pridobili nove izkušnje. Bistveno več mi je bilo do tega, da dobim nove možnosti pretoka znanja, da imajo učitelji nove možnosti izobraževanja.