Ne bi postregel z imeni, ampak bili so tiste vrste trouble-makerji, ki so naredili samo toliko, kolikor se jim je dalo. Danes bi bilo premalo, in sem prepričan, da se danes tudi ne bi bili sposobni premakniti v to smer.
Potem je prišlo usmerjeno izobraževanje, kjer smo imeli veliko pretiravanje z naravoslovnimi predmeti.