V 21. stoletju naj bi bila šola avtonomna, neodvisna od aktualnih političnih razmerij, Zverovi poskusi partitokratskega imenovanja osnovnošolskih ravnateljev pa jo seveda zmanjšujejo. In jasno, takšno razumevanje demokracije in političnega odločanja ni prisotno le v izobraževalnem sitemu, pač pa tudi drugje.