Ločeni oddelki so bili predmet kritike komisije Sveta Evrope že pred nekaj leti in tudi letos. Članom komisije smo pojasnili, da gre za preteklo prakso, ki jo skušamo odpraviti z uvajanjem projektov, ki jih izvaja Pedagoški inštitut. Ločeni oddelki za romske učence so bili oblikovani na podlagi odredbe o normativih in standardih (Ur. list 37/97 in 62/01), ki dopušča oblikovanje ločenih romskih oddelkov.