Na ministrstvu nam na to vprašanje niso znali odgovoriti. Odgovor pa je bolj ali manj jasen, če upoštevamo zahteve, naslovljene na ravnatelja OŠ Bršljin, da slovenski otroci pri pouku ne sedijo skupaj z.
Ob vsem tem je zanimivo še eno dejstvo. Dr. je septembra 2004 kot opozicijski poslanec postavil pod vprašaj samo načelo nivojskega pouka.