»Ob vsem je treba upoštevati, da se dijaki o zgodovini in Slovenije seznanjajo tudi pri drugih predmetih (slovenščina, sociologija, geografija ...), da se zadeve ne bi ponavljale in preveč grmadile. Pomembno je, da so dijakom ob koncu šolanja jasni zgodovinski tok in vzorci obnašanja Slovenk in, kakršne prinašamo iz minulih časov.«