V Ljubljani to poteka nekoliko drugače, saj se pri predavanju obravnavajo tudi širše tematike zgodovine, bistvenih razlik pa ni.
Z analizo, katera novejša zgodovinska dejstva morajo o Italiji in njenih prebivalcih vedeti slovenski šolarji in dijaki, se je ukvarjal profesor na II. mariborski gimnaziji . Po njegovih ugotovitvah je Italija tako v osnovnošolskih kakor srednješolskih učbenikih zelo dobro predstavljena, kar je posledica dejstva, da sta Italija in slovenska zgodovina 20. stoletja tesno prepleteni.