dejstvo, da se manj učiš, zagotovo ne prinese večje izobraženosti ne ostrine duha.
V šolstvu, z univerzami vred, vlada relativno velika okostenelost, saj je praktično imuno za tekmo med profesorji, ki bi jo merili prek uspešnosti učencev/študentov oziroma po njihovih sposobnostih zanetiti študijski med dijaki/študenti. Podatek, da absolutna večina dijakov ne mara matematike, je grozljiv.