Bolj me denimo zanima odgovor na vprašanje kaj storiti, da bi se po življenjskem standardu povzpeli v prvo polovico držav Unije; zanima me kako doseči, da bi mladi na vseh ravneh edukacije imeli dobre pogoje in vsaj v pomembnem delu brezplačno šolanje. Vprašanja iz polpretekle zgodovine sicer spremljam in cenim prispevek tako partizanov, ki so pomagali zlomiti nacizem in fašizem, kot tudi pogumno obrambo naše samostojnosti leta 1991 ‐ izrekanje resnice o teh vprašanjih pa prepuščam zgodovini. Zgodbe izpred desetletji ‐ posebej one o tem kdo je komu za kaj kriv, so lahko pomembne, niso pa posebej produktivne in me nad določeno mero ne zanimajo.