V praksi je največ težav s pripadniki islama, saj učiteljev za to veroizpoved primanjkuje. V nemških deželah Bremen in Brandenburg v javnih šolah ni konfesionalnega pouka religije, v večini drugih dežel pa lahko učenci namesto obveznega konfesionalnega predmeta izberejo drug šolski predmet iz sorodnih vsebin (etika, filozofija ...).