Na začetku so predstavniki katoliške cerkve različnih mnenj o smislu uvajanja verouka, prva uradna pobuda pa ne zahteva verouka, ampak konfesionalno religiozno-etični pouk. Predmet naj ne bi bil namenjen samo katoličanom, prav tako učencev ne bi navajal v zakramente, njegov namen naj bi bil predvsem seznanjanje s krščanstvom in z drugimi religijami. Leta 1990 uvedbo klasičnega verouka v javne šole predlaga le islamska verska skupnost, po njenem naj bi se verouk poučeval ločeno po veroizpovedih.