Že od osnovne šole naprej se vsi učimo najprej pisati s peresom ali svinčnikom, tipkanje pride (pa še to ne pri vseh) na vrsto šele pozneje. Delo s peresom se nam zato zdi naravnejše in bolj nevsiljivo kakor tipkanje. Poleg tega pero daje svobodo, da ob črkah zapiske opremljamo z najrazličnejšimi opombami, skicami, simboli, besedila lahko obkrožimo, podčrtamo ali preprosto prečrtamo, ko smo se zmotili.