Dijaki so bili zelo pozorni in so postavili veliko vprašanj.
Zame je bilo zelo pomembno zapustiti svoj laboratorij in vzpostaviti stik z dijaki, ki so pravzaprav vrstniki mojega sina.
Svoje znanstveno delo, raziskovanje možganov, smo lahko približali mladim in tako obrazložili smisel znanstveno- raziskovalne dejavnosti na področju nevroznanosti.