Prvi argument je kritičen odnos. Domovinska vzgoja, ki bi jo poučeval posebej za to usposobljen kader, bo z debato, z vzpodbujanje mladih projektov, ki se ukvarjajo z našo domovino vzpodbudila, da ne le spoznajo Trubarjevo in Maistrovo samoosvojitveno vojno, ampak do njih vzpostavijo nek poseben odnos, da se opredelijo. Dogodki, ki pa še vedno delijo, ki so praktično polpretekla zgodovina, pa bomo predstavili iz večih kotov in so mladi povabljeni, da si sami osnujejo mnenje in se sami opredelijo.