Ravno tukaj se kaže, da lahko profesorji izrazijo svoje mnenje. Sedaj, ko bomo imeli en predmet, en predmet domovinsko vzgojo, kjer bo letni delovni načrt, kjer bodo profesorji morali govoriti tisto objektivno resnico, kjer bodo vzpostavili kritičen odnos, tukaj se bomo temu izognili in ravno to je tisto, kar mi želimo, torej v naši današnji debati pravzaprav niso negirali naših argumentov, ki so kritičen odnos, ki ga bomo dobili, kritičen odnos mladih, ki ga bomo dobili z uvedbo tega predmeta, s projekti, debato, s posebnimi strokovnjaki, za to bodo učitelji namreč usposobljeni in ne bodo podajali le laičnega mnenja, kar se morda lahko dogaja že danes, kar oni pravijo, da se bo dogajalo potem, ampak ravno temu se bomo izognili. Potem imamo aktivno državljanstvo.