Takrat, ko želimo jezik opisati, želimo pripraviti boljše in kvalitetnejše jezikovne priročnike; to je ta pojem jezikovne tehnologije in danes si brez jezikovne infrastrukture ne moremo dobro predstavljati življenja v informacijski družbi. Noben jezik. Kako pa to avtomatizirano popravljanje v računalniku vpliva na šolarja, ki se jezika šele uči?