Na maturi se ocenjujejo naključno izbrane teme petih oziroma šestih predmetov, kakor se pač dijak odloči. Šolski predmetnik je sestavljen iz več kot 15 predmetov in zaradi tega se dejansko ne preverja tisto celotno znanje, ki smo ga dobili v celih 4 letih in to znanje se ne upošteva. Upošteva se samo ta del znanja in pač ta štiri leta je veliko več kot pa ta sam del na maturi, ker je veliko odvisno tudi od sreče, katero temo bomo dobili.