Na svojem ozkem strokovnem področju sem porabil precej let, da sem se uspešno rehabilitiral in zdaj lahko delujem. Zato sem potem kar nekaj časa kot edini klavirski pedagog za slepe otroke v Sloveniji preko tega učno- vzgojnega procesa in vsega, kar je bilo z njim povezano, prišel do zelo zanimivih različnih odkritij in do ogromno nepravilnosti v učno- vzgojnem procesu. Tako pri slepih kot pri družbi in vključevanju ljudi v širšo socialno družbo, tako, da je bilo treba na ogromno točkah veliko narediti, da so se te stvari za silo premaknile.