V pri Krškem za to ne potrebujejo posebnega modela. Res ni v nobenem opisu mojih del in nalog zapisano, da moram na te obiske, vendar se mi zdi, da za pedagoga, ki želi z učencem dobro delat, je nujno potrebno, da spozna tudi družino, iz katere ta otrok prihaja, iz okolja, ker je to okolje tako bistveno drugačno od večine drugih okolij, iz katerih prihajajo drugi učenci. To, se mi zdi, da je pa en tak hendikep za nekatere romske družine, ko še vedno nimajo vode, elektrike, da bi lahko tudi doma postorili tisto, kar večina ostalih otrok.