Zato sem potem mnogim predlagal, da napravimo učne delavnice v treh segmentih. Prvi segment je bilo učenje te anatomije, drugi to, da so ti, ki so se udeležili teh delavnic, sami položili roke na vzorce in poskušali to secirati in se soočiti s tem, kje so te strukture.
Tretji segment je bil pa praktični, zato da smo imeli še " life surgery "- se pravi, da smo to, kar sem razlagal, kar smo potem skupaj delali, še pokazali na konkretnem bolniku s konkretno boleznijo.