In verjemite mi, da večina v kolektivu bo razumela tudi tistega ravnatelja, ki bo prišel s programom, ki bo pomenil recimo tudi lahko kakšne ukrepe na šoli, ki bodo v prvem trenutku za učitelje mogoče manj prijetni. Ampak, če bo argumentirano z dvigom kakovosti, učinkovitosti, izboljšane vzgojno izobraževalnega procesa tudi učitelji zelo, zelo hitro sledijo tem procesom. In seveda v tem kontekstu se mi zdi obravnavati ta konsenzualen predlog v odnosu partnerskega odnosa, hkrati pa dati jasno sporočilo: učitelji vi ste temeljno odgovorni za to, da bo izobraževalno-vzgojni proces potekal maksimalno dobro.